申请专业 | 计算机 | |
教育经历 | 南京大学,软件工程 | |
gpa | 4.29/5.0 | |
标准化 考试成绩 | gre 328+3.5 toefl 105 | |
实习经历 | 三星电子研发中心，中国科学院自动化所 | |
奖励证书 | 三等奖学金 | |
录取院校 | 申请院校 | 录取专业 |
| carnegie mellon university | software engineering |
申请专业分析 | 对计算机背景要求高 | |
审理周期 | 5个月左右 | |
背景分析 | 背景符合，标化ok，也有实习，虽然没有研究项目，但有course project | |
素材挖掘 + 文书思路 | ps以反问开头，为什么科技，人工这么发达的21世纪，人类还是这么忙碌？
接下来引出学生的一个设想（梦想），多个我，却共用一个脑袋，互相分工却有可以共享彼此的知识和技能。
那么该如何实现？通过算法来优化ai。通过学生参与的课程设计来展示学生再算法上的投入和成就。
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专家分析及文书亮点 | 文书从个人内心的期盼出发，讲学生整个高中期间经常熬夜学习，非常渴望可以痛痛快快的睡到自然醒，于是就有了一个期盼，希望可以有多个自己，分工合作，但有可以共享彼此的知识技能和空闲时间所得的乐趣。
引出学生对ai的兴趣，之后讲学生在这个领域所做的准备和未来打算的方向。
理论与实际行动结合，有理有据。 | |
案例总结 | 1. 学生非常配合，完全接受文案的主张，给予文案充分自主权和决定权，所以文案在写作过程敢于随意发挥 2. 学生不拖沓，整个申请过程非常顺利，在12月初就把所有申请都递交了 3. 顾问老师对整个申请过程的把控比较到位 4. 因为学生其他国家有录取，所以该生所有美国学校都要申请高端，导致没有保底。cs本身录取难度很大，整个申请过程的压力比较大。 | |
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