一、高中阶段
- 应当具备的自身素质
适合去美国读高中的孩子应当适应能力强，能够调节自己的身心；性格开朗，敢于表现；自立能力强；要有自己的特长；家庭经济条件允许，为出国留学美国高中计划做好充足的预算。 - 英语能力
美国高中学校对非英语国家学生的英语水平十分重视，需要slep成绩，良好的语言基础和语言能力，美国学习、生活就很容易立足。 - 数学方面
除英语能力要过关外，去美国读高中的话，学生在数学方面的成绩和能力的表现显得尤为重要。数学一直是学习其它科目特别是理科的基础。通过数学方面的学习，能很好地培养学生的思维能力，为以后创造性能力的拓展打好基础。因此，数学能力的高低也是学生能被美国高中名校看中的一个重要部分，这也是国内学生最优势的环节。 - 其他方面
课业成绩并不能反映学生的一切。在这一点上，美国学校对于学生其他方面的能力相当看重。多些课外交流，参加学校活动，良好的沟通、社交能力也相当重要。美国学校十分看重学生的社会实践和交际能力。学校是希望学生能够全面的发展而不是单单在学习成绩上。
二、大学、研究生阶段
首先是硬件条件： - 学历要求：国际学生申请美国大学本科须至少高中毕业，申请硕士须本科毕业，拥有学士学位。申请的专业最好符合自己的教育经历和兴趣爱好，因为有些研究生专业对于学生的本科学习背景或者学习课程有一定要求，如果跨专业申请可能会增加申请的难度。
- GPA要求：一般申请美国大学GPA最低要求在2.5以上，也就是平均分75分左右，排名高的学校对于GPA的要求更高。GPA对于奖学金申请有一定的影响。
- 英语语言要求：美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩，学生需要参加托福或雅思考试。一般学校越好或者专业越热门，对于英语的要求就越高。
- 各项考试成绩要求：本科申请需要SAT考试，研究生申请如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，法律专业博士要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生的学生不要求GRE或GMAT成绩。
第二是软性条件： - 各项体育和兴趣爱好的活动
- 个人简历
- 推荐信，数量要求一般为2-3封
- 学生的职业规划
- 校方规定的论文Essay
GPA并不是唯一的评判标准，英语成绩，GRE/GMAT成绩，各项活动和组织协调能力，领导能力，学术研究能力，以后的职业发展规划等等软性条件都是美国大学录取的时候会考虑的因素。所以准备留学阶段，除了提高自己的平均成绩和英语成绩之外，还需要多参加各项活动，加强软性条件。
